投稿: 担当 (02/04)
六年生の感謝の合奏！胸が熱くなります。
学校からのお知らせ
投稿: 担当 (02/04)
食欲、飲み欲？が増す頃と思われますが、新生JRC委員会がプルタブやトレー、アルミ缶を集めております。ご家庭にございましたら、ぜひご協力をお願いします🙏
投稿: 担当 (02/03)
年+１=豆がたりません🤔みんなの健康を祈りながら、福豆をいただきます✨余談ですが、せんべい汁的な汁も美味しかったです😊
投稿: 担当 (02/02)
全校、そろいました🙌
投稿: 担当 (01/30)
スパイシーライス!!
投稿: 担当 (01/30)
凍つ窓や 直で見られず 岩手富士
投稿: 担当 (01/29)
本日は、From Cana〜da！です😊
（ゼリー、牛乳は県産品を使用した模様です）
投稿: 担当 (01/28)
太鼓の音が！
５年生頑張っています。
投稿: 担当 (01/28)
給食週間３日目。今日は、いわて〜です😊
投稿: 担当 (01/27)
今日もおいしそう😋
インフルエンザの影響か、盛りが多めだ🙌
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お知らせ
暖かい春を迎えました。明日は卒業式です。
７年度のご支援、たいへんありがとうございました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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